黨建聚力，鑄魂育人
---通識教育學院學院第五黨支部工作“立項活動”總結(jié)報告
一、項目簡介
通識教育學院第五黨支部成立于2021年7月，現(xiàn)有黨員9名，主要由國防教育教研室黨員教師和部分行政黨員職工組成。支部支部所在單位中心工作主要從事軍事理論教學和國防教育開展工作。兩年來，通識教育學院第五黨支部扎實推進“黨建聚力，鑄魂育人”黨建品牌創(chuàng)建，厚植特色品牌，抓實過程管理，深謀探索創(chuàng)新，在黨建品牌活動設計實施過程中緊密結(jié)合中心工作、推進“一融雙優(yōu)”、精心設計活動載體，持續(xù)激發(fā)支部創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新活力，著力在互融互促中促進支部組織政治功能和組織功能不斷增強，促進黨員教育管理監(jiān)督方式內(nèi)容不斷升級，為學校國防教育和學院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的組織保證。
二、“立項活動”背景
黨建品牌是推進黨建與業(yè)務深度融合的重要載體、有效抓手及力量源泉。加強大學生思想政治教育，是加強黨對高校全面領導、建設中國特色世界一流大學的必然要求。習近平總書記強調(diào)在“十四五”時期，我們要堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，真正落實“立德樹人”這個根本任務。當前，高校教育總體呈現(xiàn)穩(wěn)定趨勢，大學生黨員占比比較高，大學生黨建已經(jīng)是高校黨建的重要陣地。
通識教育學院第五黨支部深入推進黨建工作，著力構(gòu)建思想引領、學術(shù)引路、發(fā)展引導三位一體，學校對標新時代鑄魂育人新要求，不斷探索黨建工作與國防教育鑄魂育人的內(nèi)在聯(lián)系，通過教育的力量，傳承和弘揚社會主義核心價值觀，引導學生或受教育者樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。探索以創(chuàng)建工作為重要抓手，以高質(zhì)量基層黨建引領立德樹人，以基層黨建活力迸發(fā)為國防事業(yè)發(fā)展儲能蓄勢，正在達到“黨建聚力，鑄魂育人”。
三、“立項活動”做法
（一）強化黨建引領，發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用
1. 加強支部思想引領。“一個支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟”。通識教育學院第五黨支部始終將思想建設擺在支部建設的首要位置，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，努力將自身打造成為一個學習型、創(chuàng)新型、服務型的先進基層黨組織；在專業(yè)建設和育人實踐中，黨支部認真貫徹落實黨的教育方針，凝聚共識把立德樹人作為首要目標，始終堅持將國防教育面向?qū)W生、深入學生、服務學生，永葆理想信念、主動擔責作為，將理想和追求融入到青年大學生的成長成才上。
2.強化支部主體責任。支部積極探索“黨建融合專業(yè)、黨建帶動團建”黨建工作新模式，將“黨的一切工作到支部”落到實處。通過開展志愿者活動、主題黨日活動等，支部戰(zhàn)斗堡壘作用得到進一步提升。通過黨建的引領，可以更好地激發(fā)團組織的活力，加強師生之間的聯(lián)系，培養(yǎng)青年一代的責任感和使命感，為國家的發(fā)展和社會的進步貢獻力量。
3.發(fā)揮黨員表率作用。高舉黨員旗幟，立足崗位爭先進，教書育人勇?lián)?，在教學科研、管理服務等方面為廣大師生做出了表率。先后涌現(xiàn)出最美教師陳晶，優(yōu)秀教師陳雯，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員曾雅琴等一大批先進典型。設立黨員先鋒崗、成立突擊隊、開展黨員志愿服務活動，常年在指導大學生軍事技能比武中發(fā)揮關(guān)鍵性的作用。
（二）聚焦課程思政，強化國防教育育人作用
1. 依托“黨建”思維，融合國防教育，豐富思政育人內(nèi)容。支部黨員國防教育教研室教師在課堂上通過深入挖掘軍事理論課的思政元素，將紅色文化融入課程思政建設，更好的發(fā)揮育人功效。軍事理論課入選校級精品課程思政項目，開展多項課程思政課題，通過研究、總結(jié)不斷將黨建與國防進行融合。完成多項黨建思政課題；《軍事理論》課程思政案例獲得二等獎。通過國防教育和思想政治工作的有機結(jié)合，培養(yǎng)學生的國防觀念、愛國情懷和社會責任感。
2.依托“黨建”思維，開展豐富多樣的學生活動，創(chuàng)新國防教育形式。支部充分發(fā)揮國防教育教研室學科優(yōu)勢，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的課外活動，創(chuàng)新黨建工作的形式，讓黨建工作豐富活潑，深入人心。如，祭拜活動英雄、“愛我國防”大學生演講比賽、國家安全教育日系列活動、軍事技能大比武等活動，提高提高青年學子的國防意識和愛國精神。
3.依托“黨建”思維，積極指導學生社團，開展國防教育、思想黨建工作，提升思政教育水平。支部黨員指導了學生社團“八一”軍魂社、綠源環(huán)保社、新青年影迷社、非遺傳習社等，通過活動的開展，讓大學生不斷的踐行中國特色社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神，增強大學生國防觀念，讓學生牢記使命，責任擔當，將中國夢、強軍夢和青春夢互為依托，為大學生注入國防魂，將國防教育浸潤學子心田。
（三）加強協(xié)作聯(lián)動，構(gòu)建國防育人體系
1. 共建協(xié)作聯(lián)動，激發(fā)育人活力
加強基層黨支部建設，與航海學院第二黨支部開展黨建共建，形成“共建組織、共抓隊伍、共享資源、共謀發(fā)展”的黨建工作新格局。通過共建活動，推進黨建雙方的有效對接，不斷提升支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，以黨建引領高質(zhì)量發(fā)展，促使共建工作取得實際效果。
2.黨建動動團建，團建促進黨建
支部堅持以黨建帶團建，不斷增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；堅持抓團建促黨建，努力提高基層組織建設的整體水平。開展“傳五四薪火，展青年風貌”主題黨建帶團建活動，發(fā)揮黨建的引領作用。
3.創(chuàng)新黨建融合，提升國防教育實踐成果
通識教育學院第五黨支部以“黨建+”思維，充分挖掘國防教育資源，開展各項國防教育活動，提升教育實踐成果。成立退役大學生突擊隊、軍訓教官訓練隊，培養(yǎng)大學生責任意識，做有使命感和有擔當?shù)拇髮W生。指導學生參加福建省大學生軍事技能比武，獲得識圖用圖一等獎；指導學生參加福州市愛我國防演講比賽獲得三等獎、最佳組織獎；指導學生參加福建省愛我國防演講比賽獲得優(yōu)勝獎、最佳組織獎。
4.抓實“三個重點”，提高黨建質(zhì)量
一抓意識形態(tài)。嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，加強分析研判、課堂與宣傳陣地管理、宗教信仰摸排等工作。二抓黨風廉政。舉辦讀書會、觀影活動、廉政談話、筑牢拒腐防變思想防線。三抓師德師風。落實學院“五個一”師德師風建設機制，開展系列活動，召開師德師風師生座談會，簽訂師德師風承諾書，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，學為人師，行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人。
四、“立項活動”成效
（一）形成可復制可推廣的融合發(fā)展成果經(jīng)驗
始終把做好“黨建聚力，鑄魂育人”黨建品牌活動體系建設與支部組織開展對標創(chuàng)建相結(jié)合，立足一支部一特色”的目標，有力激發(fā)基層黨組織涵育黨建引航事業(yè)發(fā)展的文化。
（二）形成成熟系統(tǒng)務實管用的思路理念方法
堅持推進基層黨建理念創(chuàng)新，在實踐探索中形成了以“頂層設計、系統(tǒng)規(guī)劃”為統(tǒng)領、“突出優(yōu)勢、協(xié)同推動”為路徑、“形成模塊、塑造品牌”為目標的實操思路。始終注重黨建方法升級，把“開放、共享”的理念融入黨建工作中，各類活動盡可能多的師生參與，形成“過程共建、成果共享”的黨建格局。
（三）一批有影響力和美譽度的經(jīng)驗宣傳報道
注重對活動工作經(jīng)驗做法的總結(jié)和凝練，用好網(wǎng)上網(wǎng)下宣傳平臺，以接地氣、形象化的方式，宣傳展示黨建品牌活動建設中的優(yōu)秀成果和典型案例，發(fā)揮好示范引領、輻射帶動作用，實現(xiàn)團結(jié)鼓勁、凝心聚力的作用效果。
學院網(wǎng)站報道
五、佐證材料（若沒有可不附）
福建省愛我國防演講比賽獲得優(yōu)勝獎、最佳組織獎
福建省大學生軍事技能比武獲獎合影
2022年福建省“4·15”國家安全創(chuàng)意微視頻大賽三等獎獎狀與獎杯
2021年福建省體能大賽獲獎獎杯
“清明祭英烈 共筑中華魂”清明祭掃活動
“ 致敬喀喇昆侖戍邊英雄”紀念活動
“愛我國防”大學生演講比賽
國家安全學習活動合影留念
千萬師生同上一堂國家安全課
“樹牢總體國家安全觀 感悟新時代國家安全成就”簽字儀式活動
支部共建合影留念
“用電影講述國防故事”活動合影留念
開展軍事技能比武活動合影留念
“慶國慶 展軍魂”軍事技能大比武活動合影留念
“傳承共產(chǎn)黨人的精神譜系——紅歌飛揚慶國慶”合唱活動合影留念
與共建支部開展黨員先鋒崗活動留念
參加“抗擊疫情 黨員先鋒 志愿同行”黨員志愿服務活動現(xiàn)場
“強師德 正師風 鑄師魂” 師德師風活動
參加福建省“退役不褪色，建功新時代”活動
“三會一課”
“傳五四薪火，展青年風貌”黨建帶團建活動
國防教育風采展示
