為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課建設(shè)的重要指示，切實(shí)提升思政課教學(xué)實(shí)效。近日，馬克思主義學(xué)院毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論教研室開(kāi)展本學(xué)期思政課教師“大練兵”暨“優(yōu)·美”教學(xué)工作坊集體備課活動(dòng)。教研活動(dòng)圍繞《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程開(kāi)展集體備課。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)以“三集三優(yōu)”（即集中研討優(yōu)化設(shè)計(jì)、集中備課優(yōu)化教案、集中診斷優(yōu)化改進(jìn)）課程設(shè)計(jì)指南為指導(dǎo)，通過(guò)教學(xué)反思交流、教學(xué)總體設(shè)計(jì)研討、無(wú)生片段展示等形式開(kāi)展集備。
首先，老師們圍繞第二章教學(xué)內(nèi)容《新民主主義革命理論》進(jìn)行教學(xué)反思。大家一致認(rèn)為，要將理論講解和案例分析相結(jié)合，注重講清楚近代中國(guó)國(guó)情、近代中國(guó)革命的時(shí)代特征以及新民主主義革命的實(shí)踐探索，使學(xué)生深入了解新民主主義革命的總路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、革命道路和基本經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生賡續(xù)紅色血脈，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
接著，老師們圍繞第三章教學(xué)內(nèi)容《社會(huì)主義改造理論》的學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等方面展開(kāi)教學(xué)研討，分享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和先進(jìn)教學(xué)法，為“講準(zhǔn)、講深、講透、講活”理論奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
此次教研活動(dòng)充分發(fā)揮了集體智慧，對(duì)提升教師教學(xué)能力、增強(qiáng)思政課的實(shí)效性起到了重要作用。